Язык в тоддлер-классе

Адресность:

Педагогам 0−3

Описание:

В чём особенности возраста тоддлеров с точки зрения языка? Как среда и педагог способствуют развитию языка и речи? С какими сложностями сталкиваются современные родители и педагоги и что может Монтессори метод? Точка зрения логопеда и его участие для решения языковых задач.

Лектор: Кузнецова Анастасия Юрьевна

С 2014 по настоящее время Монтессори-педагог 0−3. Эксперт Высшей школы Монтессори метода. Эксперт интернет-площадок «Монтессори.Дети», «Секрет Детства».

Соведущий: Васильева Анастасия Васильевна

Имею три высших образования: педагогическое, психологическое и дефектологическое. Общий стаж работы с детьми более 30 лет, 15 из которых работаю в основном с неговорящими детьми и детьми с особенностями в развитии. Свой путь в работу с детьми начала с простого воспитателя государственного сада, затем перешла в коррекционный с особыми детьми и проработала там 15 лет в должности логопеда-дефектолога. Последнее время веду частную практику и параллельно работаю в Монтессори саду специальным педагогом на стыке трёх направлений: психологии, педагогики и дефектологии. И называю себя Логотерапевт. Постоянно нахожусь в процессе повышения квалификации, посещаю различные лекции и вебинары как по саморазвитию, так и по профессиональной деятельности. Участвую в различных международных конференциях: Нейропсихология в коррекционной обучении детей; Современная Логопедия; Психологическое здоровье детей и современные тенденции психического развития дошкольников; Раннее развитие детей его достоинства и недостатки; Монтессори-Весна и др.